{"id":282,"date":"2016-01-21T12:22:23","date_gmt":"2016-01-21T17:22:23","guid":{"rendered":"http:\/\/pascal-tic.org\/blogue\/?p=282"},"modified":"2019-12-06T12:38:17","modified_gmt":"2019-12-06T17:38:17","slug":"creation-de-videos-en-mathematique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/pascal-tic.org\/blogue\/creation-de-videos-en-mathematique\/","title":{"rendered":"Cr\u00e9ation de vid\u00e9os en math\u00e9matique"},"content":{"rendered":"

24 ao\u00fbt 2011. Cette date ne vous dit probablement rien et c’est normal, car c’est la date \u00e0 laquelle j’ai publi\u00e9 ma premi\u00e8re le\u00e7on sur youtube<\/a>. Beaucoup d’eau a coul\u00e9 sous les ponts et j’avais envie d’en reparler, car les outils utilis\u00e9s ne sont plus les m\u00eames et ma fa\u00e7on de faire a beaucoup chang\u00e9.<\/p>\n

D’abord, comme je veux publier beaucoup de vid\u00e9os, je ne veux pas que le montage me prenne trop de temps. J’\u00e9vite maintenant de mettre une introduction musicale et je vais droit au but.<\/p>\n

Autre changement : la dur\u00e9e. J’essaie d’\u00eatre bref. Je suis pass\u00e9 de 10 minutes (trop long) \u00e0 environ 3-4 minutes. Je n’ai pas d’\u00e9tudes pointues \u00e0 vous proposer, mais quelques r\u00e9flexions autour de la classe invers\u00e9e<\/a> vues sur le blogue de Monsieur Lemoine. Je prends plus de temps \u00e0 d\u00e9couper la mati\u00e8re pour pr\u00e9parer mes vid\u00e9os que de temps\u00a0 pour les enregistrer. Si je ne peux pas tout dire dans une vid\u00e9o, alors j’en fait deux en essayant d’\u00eatre coh\u00e9rent.<\/p>\n

Les outils que j’utilise dans mes capsules sont simples. Le but est de les avoir sous la main \u00e0 tous moment de la journ\u00e9e (sauf la nuit, car je dors).<\/p>\n